Topic: Core Ophthalmic Knowledge: Neuro Ophthalmology

Date: Jan 14, 2021

Time: 08:00 PM EDT

Learning Objectives:

• Identify gaps in care and target areas for clinical practice assessment and improvement.
• Describe and implement current information on diagnosis and management of ophthalmic problems encountered in everyday practice in core ophthalmic knowledge* for Neuro Ophthalmology.

*Core ophthalmic knowledge is defined as necessary clinical knowledge expected of all ophthalmologists regardless of practice emphasis area.

Access Details:

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Date: Friday January 8, 2021 9:00 AM – 12:00 PM

Topic:  Magnification, Telescopes, Low Vision, IOL calculations

Speakers – Dr. Jason Noble

Zoom Link:

https://us02web.zoom.us/j/83340848687?pwd=Zy81Z2hLei81VUlEckJGak9XTFh1Zz09

Passcode: L4dD4v 

Date: Thursday January 7, 2021

Time: 5:00 PM – 6:00 PM

Topic:

Corneal dystrophies

Speaker: Dr. Eyal Cohen

Zoom Link:

https://us02web.zoom.us/j/83509390147?pwd=NG5KWUZUdzVLWUxZQlN4U2tRcUtvQT09

Passcode: y83ptG 

Learning objectives:

1. Learning the most prevalent corneal dystrophies 
2. Reviewing clinical applications
3. Discussing treatment modalities

Atelier d’une journée complète sur ligne

Date : Samedi le 9 janvier 2021
Heure : 11 h 00 à 17 h 00 (heure de l’Est)
Participation maximale : 30 ophtalmologistes
Animateurs : le rév. Andrew Blake et la D^re Agnes Wong
Langue : La présentation se fera en anglais.
Inscription : https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZckfumrqDkpGdQRy5mZQSRht0TURRlggAev

Le bien-être des médecins est un enjeu important et une préoccupation croissante dans la profession médicale. Les résultats du Sondage national sur la santé des médecins de l’AMC (2018) publiés récemment révèlent que les médecins ont connu un taux élevé d’épuisement professionnel (30 %), de dépression (34 %) et d’idées suicidaires au cours de leur vie (19 %). De plus, les spécialistes en chirurgie étaient 1,74 fois plus susceptibles (augmentation de 74 % des probabilités) de déclarer un faible bien-être émotionnel que ceux qui pratiquaient dans d’autres domaines. La recherche a démontré que des facteurs à la fois intrinsèques (p. ex., traits personnels) et extrinsèques (p. ex., charge de travail élevée, longues heures de travail, médiocre intégration travail-vie personnelle, milieu de travail) nuisent au mieux-être des médecins.

Dans cet atelier d’une journée, nous aborderons la question du mieux-être des médecins en présentant et en développant des techniques de pleine conscience chez les participants afin de les aider à s’attaquer plus efficacement à ces facteurs contributifs aux niveaux personnel, interpersonnel et systémique. L’accent sera mis sur les exercices expérientiels et sur les stratégies quotidiennes visant à améliorer la prise de conscience personnelle et situationnelle dans la vie occupée des médecins. Une variété de formats, y compris la formation à la pleine conscience, le partage didactique, les exercices à deux, la lecture de textes et de poèmes et la discussion de groupe, sera utilisée pour assurer une expérience interactive revigorante, informative et pratique.

Objectifs d’apprentissage
À la fin de cet atelier, les participants pourront :

• Faire appel à leurs aptitudes de pleine conscience en pratiquant différents types de formation sur la pleine conscience (formelle et informelle).
• Décrire les facteurs qui contribuent à la diminution du bien-être et à l’épuisement des médecins, et apprendre des stratégies habiles pour s’y attaquer.
• Tirer parti d’un répertoire personnel de compétences et de stratégies de pleine conscience pouvant être appliquées dans leur vie quotidienne.

Ressource

Crédits du DPC

La présente activité est une activité d’apprentissage collectif agréée (section 1), au sens que lui donne le programme de Maintien du certificat du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada; elle a été approuvée par la Société canadienne d’ophtalmologie. Vous pouvez déclarer un maximum de 5 heures (les crédits sont calculés automatiquement).

Details d’accès

Veuillez noter que le nombre de participants est limité à 30. Après votre inscription, vous recevrez un courriel de confirmation contenant les détails de l’événement. Pour vous inscrire, veuillez cliquer ici : https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZckfumrqDkpGdQRy5mZQSRht0TURRlggAev

CNORC virtual meeting will be held online from January 16-17, 2021

Description/summary
This neuro-ophthalmology review course is a two day high yield course that is targeted for senior residents in ophthalmology and neurology. While intended for senior residents, it is also targeted for practicing physicians in ophthalmology or neurology who are interested in improving their neuro-ophthalmic diagnostic and therapeutic skills. For residents, this course offers an excellent review prior to the royal college exams. For practicing physicians, it is an update on the current evaluation and management of neuro-ophthalmic disorders.

The program is delivered by distinguished faculty in the field of neuro-ophthalmology. In addition to a number of didactic lectures, the main theme of this course is round table discussions and case based learning. The program is an excellent opportunity for the ophthalmology community to intermingle with the neurology community and make long lasting colleagues and friends.

Overall Learning Objectives
By the end of this session, participants will be able to demonstrate competency and confidence in their approach to different neuro-ophthalmic cases including proper history taking skills, exam, investigations, differential diagnosis, and management.

CPD Credits
This event is an Accredited Group Learning Activity (Section 1) as defined by the Maintenance of Certification Program of the Royal College of Physicians and Surgeons of Canada, and approved by the University of Ottawa’s Office of Continuing Professional Development. You may claim a maximum of 13 hours (credits are automatically calculated).

Access Details

Please Register here.

Date: Friday December 18, 2020

Time: 7:30 AM – 8:30 AM

Topic:  Resident Education: Past, Present & Future

Speaker: Dr. John Lloyd

Zoom link:

https://us02web.zoom.us/j/86199424379?pwd=Q1I2M3M0UDdjNUxIQitDdHhWb3dnQT09

Passcode: d0puGL

Learning Objectives: 

1. Review the history of residency training  

2. Discuss current and evolving changes to our residency program

3. Look at possible future developments in residency training

Date: Thursday December 17, 2020

Time: 5:00 PM – 6:00 PM

Topic:

The Recurrent Iris Cyst and Post-Traumatic Anterior Segment Reconstruction

Speaker: Drs. Sara Al Shaker, Ike Ahmed, Patrick Kaszubski and Joshua Teichman

Zoom Link:

https://us02web.zoom.us/j/83504242283?pwd=Y1J3RTEwNVU0RVNHcnAzZnlFZHl1UT09

Passcode: Aecpf8

Learning objectives:

1. Identify clinical features of benign iris cyst and management options 
2. Endothelial keratoplasty in a patient with an iris defect 
3. Management of traumatic aphakia, aniridia and corneal decompensation 

The WSPOS (World Society of Paediatric Ophthalmology and Strabismus) World Wide Webinars are a forum for discussion and where we can all come to learn from the experts. We believe that expertise resides all over the world.

Topic: Ocular Surface Disease in Children

Date : Saturday January 23, 2021

Time : 09:00 PM

Access Details

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The WSPOS (World Society of Paediatric Ophthalmology and Strabismus) World Wide Webinars are a forum for discussion and where we can all come to learn from the experts. We believe that expertise resides all over the world.

Topic: Wild field Imaging in Paediatric Ophthalmology

Date : Saturday 9 January, 2021

Time: 14:00 pm GMT

Access details:

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