Joule COVID-19 Learning Series: Mindfulness Workshops

These 60-minute interactive, online workshops introduce the core components of Mindfulness Practice, an internationally recognized program to help physicians incorporate mindfulness into their clinical work. Instructors are graduates of the University of Rochester Medical Center Mindful Practice longitudinal internship program.

Webinar Details

Topic: Mindfulness workshops

Tuesday, June 2 – 8:00 pm (EDT)
Instructor: Dr. Anita Chakravarti
Language: English

Registration: https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZAoceiprTIrGtH_nX0tpUtEyv_WUDHRhf_D

Monday, June 8 – 8:00 pm (EDT)
Instructor: Dr Jillian Horton
Language: English

Registration: https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZ0tduCppz8tGdzUDa9T-3yCfGqQPe_jHm9k

AAO Webinar Recording –Community Q&A: Things to Consider as You Prepare to Reopen Your Practice.

Community Q&A: Things to Consider as You Prepare to Reopen Your Practice, by Sanjay D Goel, MD, Ann M Hulett, CMPE, Albert Castillo

View the full webinar recording here

MedEdTalks: Treatment Burden in nAMD – How to Address Barriers in Care

In this MedEdTalks Micro-CE podcast, Rishi P. Singh, MD, and Dilsher S. Dhoot, MD, discuss current barriers to care of patients with neovascular age-related macular degeneration (nAMD) and other management considerations for providers.

Listen here.

Faculté de médecine, Harvard – Série de webinaires sur la gestion clinique pendant la COVID 19

Difficile de croire que plus d’un mois s’est écoulé depuis que l’OMS a déclaré la pandémie de COVID-19 et je peux imaginer que nous commençons tous lentement à nous adapter à la nouvelle « normale ». Parfois, je me sens complètement bombardée par toute l’information disponible sur la pandémie – elle nous vient vraiment de tous les horizons. Les boîtes de courriel qui débordent, les nouvelles, les médias sociaux, la littérature médicale… la liste n’en finit plus! Le rythme des nouveaux renseignements au sujet de la COVID-19 semble exponentiel et il est difficile de le suivre. Je cherchais quelques ressources « incontournables » qui donneraient des condensés à haut rendement, facilement absorbables et à jour sur les principaux sujets entourant la COVID-19. Je tenais à vous faire part ce mois-ci d’une excellente série de webinaires en ligne que j’aime beaucoup et que je regarde depuis quelques semaines. Le groupe de la formation médicale postdoctorale de Harvard a préparé une série de webinaires spéciaux de formation continue qui sont donnés par divers enseignants affiliés à Harvard. Chaque semaine, ils couvrent deux sujets différents liés à la COVID-19 en deux jours distincts. Chaque webinaire dure une heure. Si vous ne pouvez pas les regarder en direct, ils sont enregistrés et on peut les regarder plus tard. Il était très simple de s’inscrire au webinaire, puis d’ouvrir une session pour le regarder. Si vous voulez en essayer un pour avoir une idée du style, je vous recommande fortement celui intitulé « Immunological testing during COVID-19 ». Cela m’a aidée à répondre à beaucoup de questions que j’avais au sujet de l’immunité, des tests, des vaccins et aussi à la grande question « quand et comment cela va-t-il prendre fin? » Bien qu’il ne s’agisse pas d’une ressource propre à l’ophtalmologie, je les ai trouvés très utiles et ils complètent très bien les webinaires de la SCO « A Path to New Vision » (vers une nouvelle vision).

Consultez ce site : https://postgraduateeducation.hms.harvard.edu/continuing-education/covid-19-resources-providers (la série est en anglais).

Les webinaires donnent droit à 1 crédit AMA PRA de catégorie 1, mais il ne sont pas agréés par le Collège royal du Canada.

Recommandé par la D^reAnu Mishra, MD, MS-HPed

Membre du Comité du Carrefour de ressources pour la pratique, Société canadienne d’ophtalmologie

Personal Protective Equipment Simulations (Online Modules)

Personal Protective Equipment Simulations (Online Modules)

First, do no harm. How do you keep yourselves, your patients, and your families safe when using Personal Protective Equipment while caring for patients in isolation? Personal Protective Equipment Simulations aims to prepare healthcare providers to care for patients who require droplet and contact isolation on medical admission units in the Calgary Zone, assuring adherence to existing infection prevention and control (IPC) protocols and avoid exposure to suspected pathogens. This course was co-developed with Calgary Medicine Emergency-Pandemic Operations Command (MEOC).

LEARNING OBJECTIVES

Upon completion of the online modules, learners will be able to:

Recognize and evaluate the indications for PPE use
List indications for N95 mask use
Identify the latent threat of PPE fatigue
Recognize the importance of using a buddy system

REGISTRATION

Online modules are available for anyone to self-register. FREE Self-registration The online self-learning modules are available on here.

ACCREDITATION

1.0 MOC Section 3 Self-Assessment / Mainpro+ Self-learning one-credit-per-hour

CONTACT: [email protected]

Disinfection Recommendations from the Manufacturers: Haag-Streit and Zeiss

May 5, 2020

Guidance During COVID-19: Disinfection Recommendations from the Manufacturers – Haag-Streit and Zeiss

Access Details

April 2020 Issue Highlights

The April 2020 issue of the Canadian Journal of Ophthalmology (CJO) is now available online. Here are just some of the highlights in this issue:

Resident Perspectives + visual abstract: In this issue, our residents have summarized 5 articles that they feel are relevant to learners here in Canada and around the globe, including the article featured in our April visual abstract, Effect of 6-week washout period on intraocular pressure following chronic prostaglandin analogue treatment: a randomized controlled trial.

F.Y. Eye column: As always, we’re pleased to feature Dr. Ian McIlraith’s column, which summarizes recent research and news stories that might be of interest to ophthalmologists. This month, he looks at publications on neuromyelitis optica disease progression, optic nerve ultrasonography for diagnosing increased intracranial pressure, and idiopathic intracranial hypertension as a risk factor for cardiovascular disease.

An excellent line-up of review articles, original research and more, including:

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Twitter: @CanJOphth

Instagram: @cjo_jco

Facebook: CanJOphth

Canadian National Neuro-Ophthalmology Rounds

Time: May 3, 2020 01:00 PM Eastern Time (US and Canada)

Access Details

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Ressources Recommandées sur la COVID-19

Le 11 mars 2020, l’Organisation mondiale de la Santé (OMS) a déclaré que l’éclosion de la COVID‑19 constituait une pandémie. Pratiquement du jour au lendemain notre vie clinique, universitaire et personnelle a été bouleversée par cette nouvelle réalité. La COVID-19 a eu et continuera d’avoir une incidence sur les collectivités et les villes partout au Canada.

Les ophtalmologistes – tout comme nos collègues de tous les domaines de la médecine – se posent de nombreuses questions. Comment puis-je me protéger et protéger mes patients contre la COVID-19? Comment choisir les activités cliniques à poursuivre et celles à suspendre temporairement? La COVID-19 a-t-elle des effets oculaires particuliers?

Voilà quelques-unes des nombreuses questions auxquelles nous sommes confrontés. Bien qu’il n’y ait pas de réponses faciles, plusieurs ressources peuvent guider les ophtalmologistes canadiens dans la navigation de ces eaux inexplorées. Le Comité du Carrefour de ressources pour la pratique (CRP) a dressé une liste des ressources disponibles à utiliser. En raison de l’évolution si rapide de cette pandémie, d’autres ressources nouvelles et mises à jour deviendront disponibles. Veuillez continuer de consulter cette page pour rester au courant des dernières recommandations afin de vous aider dans votre pratique.

Ressources canadiennes